SMEunited opina sobre la proposta de millora de les pràctiques a la UE

Les iniciatives recents de la Comissió Europea per millorar la qualitat de les pràctiques a la UE, inclosa una proposta de directiva, han despertat una gran preocupació a SMEunited. Encara que SMEunited reconeix la importància de millorar la qualitat de les pràctiques, considera que la directiva proposada és contraproduent, especialment per a les pimes.

SMEunited adverteix que la directiva proposada podria generar càrregues administratives i financeres addicionals per a les pimes, que poden dissuadir-les d’oferir pràctiques. Una de les principals crítiques de SMEunited és que la directiva no distingeix clarament entre l’estatus legal de les persones en pràctiques i el dels empleats. En adoptar una definició vaga, la directiva corre el risc de difuminar les línies entre aquests rols. Aquesta ambigüitat podria exposar les empreses a incerteses legals i responsabilitats no buscades, cosa que desincentiva encara més la participació en programes de pràctiques. SMEunited s’oposa fermament a la inclusió dels aprenentatges i les pràctiques de l’ensenyament obligatori dins de l’àmbit d’aplicació de la directiva.

Els aprenentatges ja estan ben establerts i gestionats de manera eficaç en diversos estats membres de la UE, sovint amb una implicació important dels interlocutors socials. SMEunited argumenta que aquests sistemes no requereixen una regulació addicional a nivell de la UE i que la combinació de pràctiques i aprenentatges en una mateixa directiva podria crear una superposició i una competència innecessàries entre els dos sistemes.

Per abordar aquestes preocupacions, SMEunited proposa diversos canvis a l’enfocament actual i demana a la Presidència polonesa de la UE:

1. Aclarir la distinció entre persones en pràctiques i empleats. SMEunited subratlla la importància de mantenir separats tots dos estatus.

2. Reduir els requisits de l’empresari. La proposta de directiva inclou una àmplia llista de requisits per als empresaris que SMEunited considera excessivament feixucs. Simplificar-los és essencial per garantir que les pimes puguin continuar oferint oportunitats de pràctiques sense enfrontar-se a obstacles reglamentaris excessius.

3. Separar les pràctiques i els aprenentatges. SMEunited demana una distinció clara entre pràctiques i aprenentatges per evitar la competència o la superposició entre els dos sistemes.

SMEunited destaca la necessitat de preservar les característiques i els punts forts únics dels programes d’aprenentatge, que ja funcionen amb eficàcia en molts estats membres. Abordant aquests problemes, SMEunited creu que és possible millorar la qualitat de les pràctiques arreu de la UE sense imposar càrregues innecessàries a les petites empreses ni soscavar els sistemes existents.