Hace unos d\u00edas conocimos que la escuela universitaria ADEMA tiene pensado crear una universidad privada en Mallorca, la UMAC. Este socio de PIMEM nos ha concedido un tiempo para profundizar un poco m\u00e1s en el proyecto. Diego Gonz\u00e1lez, director de ADEMA, asegura que todo se planifica con edificios sostenibles, rehabilitaci\u00f3n y reutilizaci\u00f3n de espacios, sin consumo de territorio, vertebraci\u00f3n de los municipios de Mallorca y espacios dotados de tecnolog\u00edas innovadoras para la eficiencia energ\u00e9tica y las energ\u00edas renovables. Un punto de partida perfectamente integrado en el debate permanente sobre el futuro medioambiental y patrimonial de nuestra isla.<\/p>\n\n\n\n
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1- Crear una universidad privada en Mallorca es un tema del que se ha hablado m\u00e1s de una vez pero la propuesta no ha llegado nunca a buen puerto por diversas razones. \u00bfQu\u00e9 cree que hace posible que en estos momentos pueda tener \u00e9xito la UMAC?<\/strong><\/p>\n\n\n\n ADEMA cuenta con m\u00e1s de 30 a\u00f1os de experiencia en educaci\u00f3n universitaria y de Formaci\u00f3n Profesional y hemos decidido emprender un proyecto de crecimiento para cubrir las necesidades formativas de grados universitarios en nuestras Islas y dar respuesta al d\u00e9ficit de profesionales que padecen determinados sectores productivos del entorno socioecon\u00f3mico de Baleares, con la implantaci\u00f3n de titulaciones oficiales que no se imparten en las Islas como Biomedicina, Ingenier\u00eda de la Salud, Ingenier\u00eda de Datos, Sociolog\u00eda, Doble Grado en Sociolog\u00eda e Ingenier\u00eda de Datos, Ciencias Pol\u00edticas y Administraci\u00f3n P\u00fablica, Gesti\u00f3n de Empresas Deportivas, Arquitectura, Dise\u00f1o y Dise\u00f1o en Videojuegos, as\u00ed como seis nuevos m\u00e1steres, junto con los grados que ya imparte (Odontolog\u00eda, Nutrici\u00f3n Humana y Diet\u00e9tica y Bellas Artes. A partir de 2024\/2025 tambi\u00e9n Odontolog\u00eda y Bellas Artes en ingl\u00e9s y el M\u00e1ster Oficial en Odontolog\u00eda Digital). <\/p>\n\n\n\n Est\u00e1 en estudio a petici\u00f3n del sector sanitario privado la implantaci\u00f3n del Grado en Medicina para hacer frente a las necesidades asistenciales que padece el sector.<\/p>\n\n\n\n Deseamos poner en marcha una Universidad independiente con un modelo de proyecto no especulativo, que evita el consumo de territorio y apuesta por la sostenibilidad y la eficiencia con la reutilizaci\u00f3n y rehabilitaci\u00f3n de espacios, adem\u00e1s de contar con el apoyo y el respaldo del mundo empresarial y social.<\/p>\n\n\n\n El modelo econ\u00f3mico de ADEMA, grupo empresarial local asentado en Mallorca, siempre se ha caracterizado por su capacidad para autofinanciarse, bas\u00e1ndonos principalmente en la reinversi\u00f3n de fondos propios, sin dependencia de participaciones externas.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n 2- La gran competencia que hay en el mundo universitario hace que los centros tengan que posicionarse, distinguirse y destacar por algo. En el caso de la futura UMAC, \u00bfseguir\u00e1 el patr\u00f3n estrat\u00e9gico de ADEMA? De ser as\u00ed, \u00bfc\u00f3mo definir\u00eda el \u00abmodus operandi\u00bb de su centro?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Nuestro modelo de Universidad es de proximidad y cercan\u00eda al alumnado y sumando siempre sinergias con el tejido productivo de la Isla. Durante nuestros m\u00e1s de 30 a\u00f1os de experiencia, hemos apostado por la innovaci\u00f3n y as\u00ed lo seguiremos haciendo. Adem\u00e1s, desde nuestros or\u00edgenes hemos defendido un fuerte compromiso social con acciones a trav\u00e9s de una metodolog\u00eda de proyectos basados en aprendizaje en servicios y estrecha colaboraci\u00f3n con una amplia representaci\u00f3n del tejido socioecon\u00f3mico, ayudando a los que m\u00e1s lo necesitan, con convenios con m\u00e1s de 25 ONG’s y ayuntamientos de Mallorca para la atenci\u00f3n asistencial y promoci\u00f3n y mejora de la salud bucodental y nutricional a colectivos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad adem\u00e1s de nuestros proyectos de cooperaci\u00f3n internacional en Kenia y los programas de salud dentro de nuestro Observatorio de Salud Bucodental y H\u00e1bitos Nutricionales en los que han participado ya m\u00e1s de 6.000 escolares y 60 centros educativos.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n 3- Una informaci\u00f3n que ha trascendido es la descentralizaci\u00f3n de los estudios. Barrios de Palma y tres campus. \u00bfQu\u00e9 criterio han empleado para acabar dise\u00f1ando este modelo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Es un proyecto integrado en los municipios a trav\u00e9s de sus barrios y su tejido productivo y por esta raz\u00f3n hemos apostado por Inca y barrios perif\u00e9ricos de Palma. Para este proyecto de crecimiento y consolidaci\u00f3n, estamos contando con tres campus: campus Inca, campus Coll d’en Rabassa y nuestro actual campus en Son Rossinyol.<\/p>\n\n\n\n Nuestra expansi\u00f3n del actual campus universitario la hemos llevado a cabo con una visi\u00f3n integral, destacando tres enfoques fundamentales que definen la filosof\u00eda de estas nuevas instalaciones: Edificios sostenibles, rehabilitaci\u00f3n y reutilizaci\u00f3n de espacios, sin consumo de territorio, vertebraci\u00f3n de los municipios de Mallorca y espacios dotados de tecnolog\u00edas innovadoras para la eficiencia energ\u00e9tica y energ\u00edas renovables.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n 4- Hablemos de los estudios. Ofertar\u00e1n carreras que no se pueden estudiar en la UIB, por tanto ya se entrar\u00e1 en competencia directa y eso parece muy acertado. Pero me gustar\u00eda saber m\u00e1s all\u00e1 de la no coincidencia qu\u00e9 criterios se han seguido. \u00bfResponde a un inter\u00e9s de mercado? \u00bfLe preocupa que carreras como Sociolog\u00eda o Ciencias Pol\u00edticas no tengan la aceptaci\u00f3n esperada por ser carreras que se pueden estudiar en universidades online? \u00bfLe preocupa encontrar una plantilla con suficientes doctorados para impartir clases?<\/strong><\/p>\n\n\n\n -Todas las hemos elegido a trav\u00e9s de diferentes estudios de mercado, demanda y vertebraci\u00f3n de los sectores productivos. En el caso de las Ciencias Sociales es muy importante apostar por la vertebraci\u00f3n del pensamiento y el desarrollo de nuevos sectores productivos apostando por la diversificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n 5- Me gustar\u00eda terminar la entrevista enfocando la oferta formativa universitaria de manera m\u00e1s gen\u00e9rica. \u00bfC\u00f3mo ve el futuro de las carreras universitarias ante los constantes cambios sociol\u00f3gicos y tecnol\u00f3gicos que vivimos? \u00bfEs de los que creen que hay carreras obsoletas que necesitan una urgente actualizaci\u00f3n de contenidos? <\/strong><\/p>\n\n\n\n La innovaci\u00f3n es siempre necesaria, siempre ha estado en nuestro ADN y siempre ser\u00e1 un reto para nosotros y en el que debemos estar todos. De ah\u00ed nuestra participaci\u00f3n en el primer cl\u00faster de innovaci\u00f3n educativa de Baleares cuyo objetivo principal es mejorar la competitividad, estableciendo sinergias con otros actores del sistema educativo como empresas, universidades, organismos p\u00fablicos y privados, as\u00ed como otros stakeholders.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La escuela universitaria ADEMA tiene previsto crear una universidad privada en Mallorca, la 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