PIMEM cree que el objetivo principal del sistema de FP es proporcionar a las personas las capacidades necesarias para desempe\u00f1ar su profesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
La Federaci\u00f3n apunta sobre el texto de la nueva Ley de Formaci\u00f3n Profesional (FP), que entr\u00f3 en vigor el 21 de abril, y ha planteado algunas cuestiones que facilitar\u00edan su aplicaci\u00f3n de manera m\u00e1s efectiva y beneficiosa para el tejido productivo de Mallorca. La patronal asegura que el principal objetivo del sistema de Formaci\u00f3n Profesional es proporcionar a las personas las capacidades, conocimientos y competencias necesarias para desempe\u00f1ar una profesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Tanto para PIMEM como para el CECAP llama mucho la atenci\u00f3n que en la nueva ley de FP para el profesorado de FP no sea una exigencia el haber tenido al menos varios a\u00f1os de experiencia laboral en aquellas profesiones que est\u00e1n impartiendo y ense\u00f1ando<\/strong>. Seg\u00fan su presidente en Balears, Pedro Daniel, \u201cse pueden dar casos y de hecho se est\u00e1n dando en el que licenciados universitarios con nula experiencia profesional est\u00e1n impartiendo la profesi\u00f3n de fontaner\u00eda, electricidad, instaladores, etc\u2026\u201d<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Y es que tanto la patronal como la asociaci\u00f3n coinciden que si se pretende conseguir una FP de calidad, que se adapte constantemente a las demandas formativas de la nueva sociedad de la tecnolog\u00eda, eso pasa absolutamente por los docentes y la capacidad de los centros de FP y FPO de adaptarse a los cambios y actualizar su formaci\u00f3n. Para esto, seg\u00fan la Federaci\u00f3 y en boca de su presidente Jordi Mora \u201cse requiere financiaci\u00f3n y motivaci\u00f3n y se debe contar tanto con el sistema p\u00fablico como con el privado de formaci\u00f3n para cubrir las demandas de las empresas\u201d.<\/p>\n\n\n\n La patronal mallorquina, pero cree que de cara a la actualizaci\u00f3n de los contenidos tan cambiantes en el contexto actual de una digitalizaci\u00f3n en todos los \u00e1mbitos de actividad econ\u00f3mica faltar\u00eda alguna medida concreta, es decir, \u201cde qu\u00e9 modo se puede recoger la informaci\u00f3n de las necesidades cambiantes de formaci\u00f3n en las empresas y su implantaci\u00f3n al mundo de la formaci\u00f3n\u201d. En este sentido el presidente del CECAP, Pedro Daniel apunta a 5 factores clave: Recogida de informaci\u00f3n, profesores que actualicen constantemente sus conocimientos, instalaciones adecuadas, materiales actualizados a los cambios y puesta en pr\u00e1ctica de lo aprendido.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Sobre la durada del ciclo PIMEM asegura que se debe minimizar el tiempo para el recorrido de este ciclo, lo que quiz\u00e1s ahora se de cada 7-10 a\u00f1os deber\u00eda reducirse a 1-2.<\/p>\n\n\n\n Desde el CECAP, asociaci\u00f3n integrada a PIMEM, \u201cpara que la FP est\u00e9 a la expectativa de las nuevas demandas constantes de conocimientos deber\u00eda contar con una pir\u00e1mide del aprendizaje, d\u00f3nde en la c\u00faspide se situaran los expertos en cada una de las diferentes tem\u00e1ticas, una segunda l\u00ednea de formadores de profesorado, y una \u00faltima de alumnado\u201d. Daniel apunta a que \u201cdebe existir la financiaci\u00f3n suficiente y la motivaci\u00f3n a que los profesores actualicen constantemente y con el enfoque m\u00e1s pr\u00e1ctico posible los nuevos conocimientos\u201d.<\/p>\n\n\n\n Por \u00faltimo, y no por eso menos importante, seg\u00fan la patronal, se debe ayudar a que las pymes tambi\u00e9n quieran adscribirse a los modelos duales, averiguar las causas por las que un escaso porcentaje de la FP dual se imparte en pymes y poner medios y soluciones para que la brecha con las medianas y grandes sea cada vez m\u00e1s peque\u00f1a.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" PIMEM y CECAP piden que la nueva Ley de FP exija experiencia profesional a los docentes, no solo titulaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":14239,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"entradilla":"PIMEM y CECAP piden que la nueva Ley de FP exija experiencia profesional a los docentes, no solo titulaci\u00f3n acad\u00e9mica.","ficha_relacionada":"","empresa":"","web_empresa":"","medio":"","tipo_aparicion":"","fecha_publicacion":"","enlace_original":"","footnotes":""},"categories":[33],"tags":[],"sector":[62],"linea":[],"class_list":["post-9201","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-institucional","sector-transversal-todos"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pimem.islahosting.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9201","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pimem.islahosting.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pimem.islahosting.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pimem.islahosting.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pimem.islahosting.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9201"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pimem.islahosting.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9201\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13465,"href":"https:\/\/pimem.islahosting.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9201\/revisions\/13465"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pimem.islahosting.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14239"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pimem.islahosting.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9201"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pimem.islahosting.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9201"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pimem.islahosting.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9201"},{"taxonomy":"sector","embeddable":true,"href":"https:\/\/pimem.islahosting.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/sector?post=9201"},{"taxonomy":"linea","embeddable":true,"href":"https:\/\/pimem.islahosting.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/linea?post=9201"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}