Guillem Aloy (ADEMA Campus Inca): «Los grados de calzado y moda refuerzan el tejido local»

ADEMA ha puesto en marcha un nuevo campus universitario en Inca con el objetivo de impulsar la formación de profesionales en sectores estratégicos para la economía balear, como el diseño, el calzado o la moda, entre otros. El centro, que ya ofrece titulaciones oficiales de grado y máster dentro del marco de las Enseñanzas Artísticas Superiores y la Formación Profesional, ha nacido con una clara vocación de conexión con el tejido empresarial de la comarca y con un modelo pedagógico centrado en la empleabilidad, la práctica y la innovación.

Entre los estudios que se imparten destacan el Grado en Diseño (con especialización en moda, gráfico, producto e interiores), el Máster en Diseño de Videojuegos y Entornos Interactivos, el Máster en Diseño Arquitectónico de Interiores, el Grado Superior en Diseño y Producción de Calzado y Complementos y el Grado Medio en Diseño de Moda.

Uno de los programas más destacados es el nuevo ciclo formativo de calzado, desarrollado en colaboración con empresas de referencia como Camper, Carmina Shoemaker o Lottusse, y con el apoyo del Museo del Calzado y de la Industria y del Ayuntamiento de Inca. Esta iniciativa responde a la tradición industrial del municipio y busca dar respuesta al relevo generacional en un sector en plena transformación.

El director del Campus de ADEMA en Inca, Guillem Aloy, desglosa las principales líneas de actuación para el nuevo curso 2025/26 en estos campos.

— ¿En qué contexto empresarial y local nace esta formación? ¿Cómo reciben los empresarios de Inca y del resto de Mallorca la posibilidad de formar y especializar a futuros trabajadores en el campo del diseño y el calzado?

— El nuevo Ciclo Formativo de Grado Superior en Diseño y Producción de Calzado y Complementos nace en el Campus de ADEMA en Inca para el curso 2025-26, como respuesta a la tradición y renovación del sector del calzado en la zona. Cuenta con el apoyo de marcas de referencia en Mallorca como Camper, Carmina Shoemaker y Lottusse, así como del Museo del Calzado y de la Industria y del Ayuntamiento de Inca. Los empresarios de Inca y de toda Mallorca valoran muy positivamente esta iniciativa porque fomenta el vínculo entre la formación y la realidad empresarial (empleabilidad directa), permite realizar prácticas en empresas de prestigio (modelo dual) y mejora la incorporación de talento joven. También refuerza un sector local histórico que se encuentra en plena internacionalización, pero con plantillas que en los próximos años se jubilarán y necesitan relevo generacional.

— ¿Qué mensaje enviarían a las familias, por un lado, y a los chicos y chicas, por otro, que tengan dudas sobre los contenidos y las salidas laborales de este ciclo formativo?

— Tanto a las familias como a los jóvenes les trasladamos el mismo mensaje. Este ciclo está directamente conectado con empresas punteras del sector del calzado: prácticas reales, posibilidades de empleo y una apuesta clara por la innovación, la sostenibilidad y la gestión de proyectos. La formación permite desarrollar habilidades técnicas y creativas, obtener un título oficial, contar con docentes en activo y participar en proyectos internacionales. Las salidas profesionales están muy alineadas con la formación recibida: acceso a la industria del diseño técnico y productivo, con una óptima inserción laboral gracias al modelo dual y los convenios empresariales.

— ADEMA ofrece formación en áreas muy diferentes a las de la universidad y otros centros. ¿Cómo se decide qué tipo de formación ofrecer a los jóvenes de Mallorca?

— ADEMA analiza la evolución del mercado laboral local y detecta sectores en crecimiento o con tradición —como la salud, la moda y el calzado— para ofrecer formación adaptada y con titulación oficial. En este caso, la tradición zapatera de la comarca de Inca, la presencia de empresas activas en el sector y el apoyo del museo han sido factores clave para decidir implementar estos dos ciclos (calzado y confección) con un enfoque práctico e industrial.

— Desde PIMEM defendemos la diversificación económica, entendiendo siempre que el turismo es y será motor indiscutible de nuestra economía. En este marco intentamos dar voz al sector primario e industrial en todas las vertientes posibles. Pero en el caso de los servicios hay una rama que, sin duda, atraviesa un buen momento: la formación. Centrándonos en la FP, ¿qué papel está llamada a desempeñar este tipo de formación teniendo en cuenta el tipo de empresas que hay en Mallorca?

— La Formación Profesional es esencial para diversificar la economía local. Mallorca cuenta con muchas pequeñas y medianas empresas en sectores como la agroindustria, la fabricación de calzado, la moda y los servicios. La FP aporta trabajadores cualificados que se adaptan a la realidad empresarial, por un lado, y despierta vocaciones entre los jóvenes, por otro. Así, los ciclos de calzado y confección refuerzan el tejido productivo local y complementan el turismo con talento preparado también para sectores industriales y creativos.

— Para terminar, ¿los alumnos y alumnas que cursen tanto el Grado Superior en Diseño y Producción de Calzado y Complementos como el Grado Medio en Diseño de Moda tienen la posibilidad de hacer prácticas durante o después de los estudios? ¿Cómo gestiona ADEMA la transición al mundo laboral en estos y otros estudios?

— Sí, los estudiantes realizarán prácticas en empresas durante el ciclo, gracias al modelo específico del grado superior. ADEMA, como institución académica, gestiona la transición al mundo laboral en todos sus grados universitarios y formaciones a través de convenios con más de 400 empresas, creando itinerarios personalizados de emprendimiento y empleabilidad integrados en los estudios, además de colaboraciones internacionales que enriquecen los proyectos formativos (por ejemplo, con Chicago Columbia College o UAL-Chelsea).