SMEunited: tecnologías digitales e IA, claves en las estrategias de aprendizaje del futuro

«El aprendizaje digital es un activo estratégico para mejorar el atractivo de los itinerarios de educación y formación profesional (FP). Además, puede apoyar el aprendizaje práctico, muy demandado para desarrollar las competencias adecuadas para los puestos de trabajo que ofrecen las pymes», ha afirmado Valentina Guerra, directora de Asuntos Sociales y Política de Formación de SMEunited durante la reunión de directores generales de Formación Profesional organizada por la Presidencia belga el 18 de marzo de 2024.

Centrándose en la digitalización y el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la FP, Valentina Guerra ha confirmado todo el potencial del aprendizaje digital y ha recordado la importancia de continuar invirtiendo en este proceso. La realidad aumentada puede ofrecer oportunidades para un aprendizaje más práctico. Por ejemplo, en el sector de la construcción, un estudiante puede aprender cada paso de la renovación de un baño gracias al uso de asistentes cognitivos e IA.

La realidad virtual también se utiliza en Alemania para mejorar el aprendizaje de habilidades ecológicas en la industria de la energía eólica. Si el aprendizaje digital aparece como un activo estratégico para las futuras políticas de FP, el aprendizaje presencial sigue siendo fundamental para desarrollar competencias transversales. «SMEunited apoya el uso de tecnologías digitales al tiempo que recuerda la importancia de preservar los procesos de aprendizaje en persona. Combinar de manera eficiente el aprendizaje digital y presencial será un elemento clave para ofrecer formatos de aprendizaje de alta calidad, adaptados a las necesidades del mercado laboral y capaces de atraer a nuevos estudiantes en itinerarios de FP», concluyó.